En Suggestopédie, chaque sens est stimulé.
Le Visuel est stimulé par des textes, des posters périphériques d'ambiance, par le vocabulaire et la grammaire et par des jeux pédagogiques sous forme de cartes.
L'Auditif est stimulé par des concerts (lecture de textes sur fond de musique classique et baroque) afin d'ouvrir l'oreille interne pour mieux entendre les sons inexistants dans notre langue maternelle. En effet, si ces derniers ne sont pas entendus, l'élève ne peut pas les reproduire. D'où difficulté d'accent, de prononciation, de communication, notamment avec un étranger.
Le Kinesthésique est stimulé par les jeux de communication, sorte de vécu (apprendre la langue en vivant des situations comme in vivo). Cela développe la confiance en soi de l'élève. En effet, il n'a plus de doute sur sa capacité à communiquer, l'ayant déjà expérimentée dans nos cours.
L'Olfactif et le Gustatif sont surtout utilisées par imagination. Ils sont aussi puissamment vecteurs de plaisir et de mémorisation. "La petite madeleine de Proust" en est le meilleur exemple!
